Q1 목적 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?

Stanford psychology professor Dr. Carol Dweck is the internationally recognized pioneer of the concept of "growth mindset" as a way to continually grow, learn, and persevere in our efforts. …

• ① 아이들의 지적 능력을 높여주려고
• ② 실패를 두려워하지 않게 가르치려고
• ③ 아이들의 성취도를 측정하려고
• ④ 성장 마인드셋의 가치를 알리려고
• ⑤ 부모의 교육 방식을 비판하려고

정답 ④

해설 지문은 Carol Dweck의 연구를 통해 노력의 중요성과 성장 마인드셋(growth mindset)이 아이들의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 설명하고 있으므로 '성장 마인드셋의 가치를 알리려고'가 정답이다.

Q2 요지 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?

• ① 지능은 타고난 것이므로 학습이 어렵다.
• ② 성취를 위해 어려운 과제를 선택해야 한다.
• ③ 실패를 두려워하지 않는 태도가 성공을 부른다.
• ④ 지능 위주의 교육은 창의성을 저해하는 요소다.
• ⑤ 아이의 잠재력을 키우려면 노력을 칭찬해야 한다.

정답 ⑤

해설 지문은 지능이 아닌 노력을 칭찬받은 아이들이 성장 마인드셋을 갖게 되어 더 큰 성취를 이룬다고 설명하므로 '아이의 잠재력을 키우려면 노력을 칭찬해야 한다'가 요지로 가장 적절하다.

Q3 불일치 다음 글의 내용과 일치하지 않는 것은?

• ① 성장 마인드셋을 가진 아이들은 자신의 지능이 성공을 이끌었다는 점을 학습한다.
• ② 스탠퍼드 대학교 심리학 교수인 캐럴 드웩은 '성장 마인드셋' 개념의 개척자이다.
• ③ 자신이 똑똑하지 않다는 증거를 피하기 위해 쉬운 과제를 선택하는 것을 '고정 마인드셋'이라 부른다.
• ④ 노력을 강조하는 것은 아이에게 스스로 통제할 수 있는 변수를 제공한다.
• ⑤ 성장 마인드셋을 가진 아이들은 더 어려운 과제에 도전하며 자신에 대해 더 긍정적으로 느낀다.

정답 ①

해설 지문 내용과 일치하지 않습니다 — 성공의 원인을 '노력'에서 '지능'으로 변경함

Q4 제목 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?

• ① 성장을 부르는 칭찬의 기술
• ② 지능은 타고나는 것인가?
• ③ 실패를 두려워하는 아이들
• ④ 학습 효율을 높이는 전략
• ⑤ 지능 지수와 성적의 관계

정답 ①

해설 지문은 지능(smart)이 아닌 노력(effort)을 칭찬하는 것이 성장 마인드셋을 형성하여 아이들의 발전을 이끈다는 내용을 담고 있으므로 '성장을 부르는 칭찬의 기술'이 가장 적절한 제목이다.

Q5 무관한문장 다음 글에서 전체 흐름과 관계 없는 문장은?

① Stanford psychology professor Dr. Carol Dweck is the internationally recognized pioneer of the concept of "growth mindset" as a way to continually grow, learn, and persevere in our efforts. …

• ① 1
• ② 2
• ③ 3
• ④ 4
• ⑤ 5

정답 ④

해설 ④ 이 문장은 '성장 마인드셋(노력이 중요하다)'이라는 주제와 관련된 '교육적 논쟁'을 다루고 있지만, 글의 핵심 논지인 '성장 마인드셋의 정의와 그로 인한 긍정적 효과'라는 흐름에서 벗어나 비판적인 시각을 갑작스럽게 도입하므로 흐름을 방해합니다.