
안녕하세요! 오늘도 학생들의 실력 향상을 위해 애쓰시는 선생님들을 응원합니다! ✏️
오늘은 수업 준비 시간을 획기적으로 줄여줄 알찬 자료를 들고 왔습니다. 바로 EBS 리딩파워 유형편(기본)을 완벽하게 소화할 수 있는 전범위 모의고사 자료입니다! ✨
🔍 자료 상세 정보
- 출처: EBS 리딩파워(Reading Power) 유형편(기본)(2026) 18 어법 (2)
- 출제 유형: 불일치, 제목, 목적, 주장, 요지, 연결사, 빈칸단어, 순서배열, 단어선택하기, 어법(1,2,3), 주제, 빈칸문장(객관식/주관식), 무관한문장, 요약문(빈칸/작성) 등 전 유형 망라!
- 난이도: 중 (기초부터 응용까지 탄탄하게!)
- 분량: 총 28문항
💡 수업 활용 팁
- 수업용: 다양한 유형이 섞여 있어 학생들의 취약 유형을 파악하는 '진단 평가'용으로 활용하기 좋습니다. 🎯
- 자습용: 단원 학습 후, 배운 내용을 총망라하여 실전 감각을 익히는 '복습 모의고사'로 강력 추천합니다! 📝
📥 다운로드 안내
본 자료는 위쪽 첨부파일을 통해 PDF와 HWP(한글파일) 두 종류로 제공됩니다. 선생님의 편의에 맞춰 선택해서 받아보세요! 📁
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📝 수록 문항 미리보기
Q1 주장 다음 글에서 필자가 주장하는 바로 가장 적절한 것은?
The tradition of a pep squad as a support for sports teams is one that many people are familiar with. These groups exist for many different types of high school and college sports, most notably football. …
- ① 스포츠 팀의 사기를 높이기 위해 치어리딩 팀과 댄스 팀의 역할을 명확히 구분해야 한다
- ② 전통적인 펩 스쿼드 문화를 유지하기 위해 복잡한 안무를 지양해야 한다
- ③ 스포츠 팀의 응원 문화를 발전시키기 위해 치어리딩 팀의 규모를 확장해야 한다
- ④ 스포츠 경기 전후로 팀의 열정적인 분위기를 조성하는 펩 스쿼드를 운영해야 한다
- ⑤ 학교 운동 경기에서 펩 스쿼드와 치어리더 사이의 갈등을 해결해야 한다
정답 ④
해설 지문에서 펩 스쿼드의 역할이 '스포츠 팀에 대한 열정과 동기를 부여하고 홍보하는 것'이라고 정의하고 있으므로, '스포츠 경기 전후로 팀의 열정적인 분위기를 조성하는 펩 스쿼드를 운영해야 한다'가 글의 핵심적인 목적이자 주장에 부합한다.
Q2 요지 다음 글의 요지로 가장 적절한 것은?
It was usual among "savages" for the man who had food to share it with the man who had none, for travelers to be fed at any home they chose to stop at on their way, and for communities harassed with drought to be maintained by their neighbors. If a man sat down to his meal in the woods, he was expec …
- ① 자연 상태의 공동체는 식량 부족 문제를 겪는다.
- ② 서구 사회는 원시 사회보다 더 발달한 주거 형태를 갖추었다.
- ③ 원시 사회의 식량 배분 방식은 매우 불공정하고 무질서하다.
- ④ 낯선 여행객을 환대하는 것은 원시 사회의 주요한 의무이다.
- ⑤ 전통 사회는 식량과 자원을 공유하는 공동체적 가치를 지녔다.
정답 ⑤
해설 지문은 원시 사회(savages)에서 음식을 가진 사람이 없는 사람과 나누고, 여행객을 대접하며, 가뭄에 처한 이웃을 돕는 관습을 나열하고 있다. 따라서 이러한 공동체적 나눔과 상호 의존성을 핵심으로 하는 '전통 사회는 식량과 자원을 공유하는 공동체적 가치를 지녔다.'가 요지로 적절하다.
Q3 빈칸문장-객관식 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
- ① Because they lacked a centralized government, these communities relied on mutual aid.
- ② The traveler’s description of poverty highlighted the vast differences between the two cultures.
- ③ When a Western traveler told a Samoan about the poor in London, the "savage" asked in astonishment: "How is it? No food? No friends? No house to live in? Where did he grow? Are there no houses belonging to his friends?"
- ④ The concept of private property often prevented the sharing of resources in Western societies.
- ⑤ The traveler realized that the local customs were quite different from his own.
정답 ③
해설 이 문장은 앞선 문장들(공유와 상호 부조의 관습)과 뒤따르는 문장(배고픈 인디언의 사례) 사이를 연결하는 핵심적인 전환점입니다. 서구적 빈곤 개념(개인적 빈곤)과 원시 사회의 공동체적 가치(모두가 연결되어 있음) 사이의 충돌을 보여줌으로써, 왜 빈곤이 존재할 수 있는지 의아해하는 원주민의 반응을 통해 글의 주제를 심화시킵니다.
Q4 목적 다음 글의 목적으로 가장 적절한 것은?
- ① 식량 부족 문제를 해결하려고
- ② 전통적인 식습관을 소개하려고
- ③ 서구 사회의 빈곤 원인을 분석하려고
- ④ 공동체적 나눔의 관습을 설명하려고
- ⑤ 낯선 이의 방문을 환영하려고
정답 ④
해설 지문은 원시 사회(savages)에서 음식을 나누고, 여행자를 대접하며, 이웃을 돕는 공동체적 나눔의 관습을 구체적인 사례를 통해 보여주고 있으므로 '공동체적 나눔의 관습을 설명하려고'가 정답이다.
Q5 빈칸단어 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오.
- ① purpose
- ② outcome
- ③ elements
- ④ railway
- ⑤ schools
정답 ①
해설 정답: purpose (목적, 의도) — 문맥상 가장 적절한 단어입니다.
📚 수록 문항 유형
- 주장2문항
- 요지1문항
- 빈칸문장-객관식2문항
- 목적2문항
- 빈칸단어2문항
- 주제2문항
- 단어선택하기2문항
- 순서배열2문항
- 제목2문항
- 어법22문항
- 불일치2문항
- connective1문항
- 무관한문장1문항
- 어법11문항
- 어법31문항
- 요약문빈칸1문항
- 요약문작성1문항
- 빈칸문장-주관식1문항
전체 28문항과 상세 해설은 위 첨부파일(PDF·HWP 한글파일)에서 확인하실 수 있습니다.
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