수능 영어 내용 일치/불일치 — 선지 하나씩 '증거 문장'으로 대조하는 법

수능 영어 내용 일치/불일치 — 선지 하나씩

수능 영어 26~28번 계열에서는 인물·동물·행사 안내문 등의 정보를 읽고 내용이 일치하는지 묻습니다. 제목 추론하기처럼 글 전체의 메시지를 압축하는 문제가 아닙니다. 이번에는 선지에 적힌 사실을 지문 속 사실과 정확히 맞춰야 하죠. 유형별 공략 시리즈 전체 지도에서 보면, 읽기의 초점이 ‘전체 의미’에서 ‘세부 정보’로 옮겨가는 지점입니다.

무엇보다 발문부터 확인하세요. “일치하는 것”“일치하지 않는 것”은 풀이 과정이 같아도 마지막 선택이 반대입니다. 부정 발문에 동그라미를 치고 시작하는 작은 습관이 허무한 실수를 막아줍니다.

선지를 증거 문장으로 대조하기

수능 영어 내용 일치/불일치 — 선지 하나씩

핵심은 대조법입니다. 첫 선지를 읽고, 지문에서 그 내용을 확인해주는 ‘증거 문장’을 찾은 뒤 O 또는 X를 표시합니다. 다음 선지도 같은 방식으로 처리하세요. 선지를 기억한 채 지문 전체를 몇 번씩 왕복하는 것보다 판단 근거가 선명합니다.

선지 순서는 대체로 지문에 정보가 등장하는 순서를 따릅니다. 첫 선지의 근거를 찾았다면 다음 선지는 그 아래쪽부터 살펴보세요. 다만 순서를 규칙처럼 맹신하지 말고, 반드시 문장 자체를 대조해야 합니다. 저희가 ExamBuilder로 수많은 지문에 일치 문항을 출제해오며 보니, 좋은 오답은 큰 줄거리가 아니라 작은 정보 하나를 비틀 때 가장 그럴듯해집니다.

실전 예시

다음은 저작권을 위해 직접 각색한 지문입니다. 내용과 일치하지 않는 것을 골라보세요.

Mina Park began caring for an injured owl at a wildlife center in 2018. She visited the center every Saturday and recorded the bird’s eating habits. After six months, the owl was healthy enough to return to the forest. Mina later wrote a short book about the experience, and all profits from the book went to the center.
  • ① 미나는 야생동물 보호소에서 다친 올빼미를 돌보기 시작했다.
  • ② 미나는 토요일마다 보호소를 방문했다.
  • ③ 올빼미는 6개월 뒤 숲으로 돌아갈 만큼 건강해졌다.
  • ④ 미나는 그 경험을 바탕으로 짧은 책을 썼다.
  • 책의 수익금 중 일부가 보호소에 전달되었다.

정답: ⑤

증거 문장 “all profits from the book went to the center”에서 수익금은 ‘일부’가 아니라 전부 보호소에 전달됐습니다. 나머지는 각 문장에 명시된 사실과 일치합니다.

자주 걸리는 세 가지 함정

첫째는 숫자·연도·고유명사 바꿔치기입니다. 2018을 2019로, Saturday를 Sunday로 슬쩍 바꾸면 내용의 윤곽은 같아서 놓치기 쉽습니다. 둘째는 only, always, never, 모든 같은 과도한 한정어입니다. 지문의 ‘때때로’를 선지에서 ‘항상’으로 키웠다면 X입니다.

셋째는 상식으로 빈칸을 채우는 것입니다. 보호소의 올빼미가 치료도 받았을 법하지만, 지문에 없다면 맞다고 판정할 수 없습니다. 이 유형에는 추론을 끼워 넣지 마세요. 명시된 사실만 증거가 됩니다.

마지막에는 발문을 한 번 더 보세요. O를 찾는 문제인지 X를 찾는 문제인지 확인하고 답을 옮기면 됩니다. 실제로는 독해보다 이 방향 확인에서 승부가 갈릴 때가 있습니다.

세부 정보는 기억보다 확인

내용 일치/불일치는 모든 정보를 외우는 시험이 아닙니다. 선지 하나, 증거 문장 하나, O/X 하나. 이 리듬으로 읽으면 긴 안내문이나 낯선 인물 소개도 확인 가능한 작은 단위로 바뀝니다.

👉 다음 편: 연결사 추론 — 앞뒤 논리로 신호어 고르는 법

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