안녕하세요, EB 펭수샘입니다.
2026년 9월 고1 영어 학력평가를 분석해봤습니다.
이번 시험은 소재가 직관적이어서 배경지식이 크게 필요하지 않았습니다. 그런데 채점 결과를 보면 오답이 몰린 자리가 뚜렷합니다.
문제지 45문항을 발문·선지·정답까지 그대로 놓고, 지문 22개는 시스템에 넣어 어휘를 펭스코어로 분석했습니다. 그 둘을 실제 오답률과 맞춰봤습니다. 예상과 다른 결과가 나왔습니다.
펭스코어 — 단어 난이도를 펭귄으로 읽습니다EB 가 쓰는 어휘 난이도 표기입니다. 펭귄 모양이 학년 단계(초등·중등·고등), 옆의 숫자가 빈도입니다. 이 글의 어휘 수치는 전부 이 기준입니다. →1위는 문장 삽입이었습니다
고2·고3 시험에서는 빈칸 추론이 오답률 1위를 차지하는 경우가 많습니다. 그런데 이번 고1은 달랐습니다.
38번문장 삽입오답률70.9%
38. 글의 흐름으로 보아, 주어진 문장이 들어가기에 가장 적절한 곳을 고르시오.
As these communities grew in size, though, the inadequacies of this system would become evident.
To harness the full potential of units of measurement, we need some degree of consistency. ( ① ) Subjective measures contain useful knowledge, but this can be difficult to share, based as it is on an individual's experience. ( ② ) The historian of science Theodore M. Porter describes measurement as a 'technology of distance': a tool that uses shared rules to bridge differences of culture and geography, allowing for the exchange of information. ( ③ ) Following this logic, if measurement is another sort of language, then just as with words, individual units need reliable definitions in order to communicate. ( ④ ) In the earliest societies, these definitions might need to be shared no more widely than a single settlement, meaning that the definition can be no more complex than knowing that a unit was equal to a certain body part. ( ⑤ ) Imagine a disagreement over trade or tribute: it is a moment of conflict that demands greater consistency in measurement.
* harness: 이용하다 ** tribute: 조공
30번어휘오답률64.0%
30. 다음 글의 밑줄 친 부분 중, 문맥상 낱말의 쓰임이 적절하지 않은 것은? [3점]
Keep your paragraphs short. Writing is ①visual ― it catches the eye before it has a chance to catch the brain. Short paragraphs put air around what you write and make it look ②inviting, whereas a long chunk of type can discourage a reader from even starting to read. Newspaper paragraphs should be only two or three sentences long; newspaper type is set in a narrow width, and the inches quickly add up. You may think such frequent paragraphing will ③damage the development of your point. Obviously The New Yorker is obsessed by this fear ― a reader can go for miles without relief. Don’t worry; the gains far outweigh the hazards. But don’t go too far. A succession of tiny paragraphs is as ④annoying as a paragraph that’s too long. I’m thinking of all those tiny paragraphs ― verbless wonders ― written by modern journalists trying to make their articles quick ‘n’ easy. Actually they make the reader’s job ⑤easier by chopping up a natural train of thought.
* type: 활자 ** hazard: 위험성
34번빈칸 추론오답률63.7%
34. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
If our bodies know best, why are they easily injured when we do something so seemingly natural as running? On the one hand, running seems very easy, but that is only because . The most powerful supercomputer on the planet cannot administer the enormous number of computations it takes to run, untethered, on two legs. Wherever our running intelligence is, running is not all conscious to us and is so complicated that only the T-1000 Terminators of our imagination are able to do it. Because our running knowledge is buried so deeply within muscle fibres, cells and our DNA, we have to accept that we cannot fully explain its complexities. That doesn’t mean our bodies don’t know how to do it. We may feel our way towards understanding the alchemy of running by learning how to use our senses, getting them firing, and seeing what they are capable of, and accepting that our bodies know more about running than we ever will.
* untether: 매인 줄을 풀다 ** alchemy: 연금술
①it doesn’t need much equipment
②our bodies are so very good at it
③it requires less energy than imagined
④we have practiced it since our early childhood
⑤its simple movements demand conscious thought
33번빈칸 추론오답률59.0%
33. 다음 빈칸에 들어갈 말로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
The ancient Greeks felt that the visual artist’s goal was to copy visual experience. This approach appears in the realism of ancient Greek sculpture and pottery. We must sadly note that, due to the action of time and weather, no paintings from ancient Greek artists exist today. We can only surmise their quality based on tales such as that of Zeuxis and Parhassios, the obvious skill in ancient Greek sculpture, and in drawings that survive on ancient Greek pottery. This definition of art as copying reality has a problem, though. Jackson Pollock, a leader in the New York School of the 1950’s, intentionally did not copy existing objects in his art. While painting these works, Pollock and his fellow artists would consciously avoid making marks or passages that resembled recognizable objects. They succeeded at making artwork that did not copy anything, thus demonstrating that the ancient Greek view of art as mimesis ― simple copying ― .
* surmise: 짐작하다
①does not sufficiently define art
②is historically preferred to abstract art
③cannot be criticized as much as modern art
④proves art is universal regardless of time period
⑤inspires modern artists to revive the Greek style
41번장문 제목오답률53.8%
[41~42] 다음 글을 읽고, 물음에 답하시오.
The role of ‘slang’ in popular culture has fundamentally changed because of the internet. Since the emergence of Standard English, the rule makers of language have been in charge, and their prescriptive norms about a ‘correct’ version of the English language have dominated our (a) channels of communication. If you wanted your voice to be heard by the public, you had to work (b) within their limits, conforming to the strict expectations of either print or broadcast media. Social media completely broke that barrier. The playing field is now level, and public access is democratized. Anybody and everybody can become a public figure on the new communicative platforms, meaning that nobody’s left to (c) enforce the old rules. TV presenters and journalists might not have been able to use slang, but content creators can. We regularly use words like ‘function’ and ‘side-eye,’ and our influence both legitimizes these terms and gives them a large platform to spread quicker than they could have before. Content creators also come from a (d) greater variety of backgrounds than people working in traditional media. This means that slang can more naturally go beyond the economic and social barriers that once limited its growth. The loose social networks that previously connected us geographically are simply (e) weaker online, and memes are now transmitted at rapid pace.
* prescriptive norm: 규범적 기준 ** conform: 순응하다 *** legitimize: 합법화하다
41. 윗글의 제목으로 가장 적절한 것은?
①When Slang Meets New Media
②Slang: Respected Throughout History
③Content Creators, Use Standard Language!
④Break the Barrier Between Social Networks
⑤How Language Evolves in Traditional Media
11번듣기오답률52.2%
11. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
아래 대화는 시험지에는 없고 음성으로만 제공됩니다. 대본 출처: 시험 주관 교육청이 공개한 정답·대본 자료
W: Mathew, these days I’m late quite often because I keep turning off my alarm and falling back to sleep.
M: Yeah, I’ve noticed you’ve been late for class.
W: I need to fix this. What do you think would actually help me?
M:
①Check if your alarm is working properly.
②You should tell the teacher why you were late.
③It’s better to fix the alarm rather than buy a new one.
④Put your alarm far from your bed to make you get up.
⑤You should bring an extra alarm in case one is broken.
24번제목오답률51.5%
24. 다음 글의 제목으로 가장 적절한 것은?
Letting go of our need for control, being aware, is a lot about gathering the courage to face uncertainty. Human beings want to know. When we don’t know, when things are uncertain, we often feel frightened and become inflexible. So we pretend that things are more predictable than they really are, even though we actually live with enormous uncertainty all the time. We cling to our plans and ideas about how things should be and turn out ever so desperately. And there’s nothing wrong with having plans. I think it’s a beautiful thing. But there’s a difference between planning and thinking all your plans have to come to fruition. American president Eisenhower once said: ‘Plans are worthless, but planning is everything.’ Imagine if we all used pencil instead of ink to write in our calendars and planners. Both figuratively and literally. Imagine if we could bear in mind that what we write down, what we think is going to happen, might not be what actually happens. And if we could try our best to be all right with that.
* figuratively: 비유적으로
①How Does Living with Certainty Save Your Time?
②Predictability: When Life Goes According to Plan
③Where Preparation Ends and Control Begins
④It’s Okay If Your Plans Don’t Come True
⑤The More Specific Your Plan, the Better
13번듣기오답률47.3%
13. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
아래 대화는 시험지에는 없고 음성으로만 제공됩니다. 대본 출처: 시험 주관 교육청이 공개한 정답·대본 자료
W: Eric, why are you reading the labels so carefully?
M: I’m checking the food mileage.
W: Food mileage? I’ve never heard of that.
M: It’s a number that shows how far food travels before it reaches us.
W: Oh, okay. Why is it important?
M: If food comes from far away, it uses more fuel.
W: Then, that means more pollution, which is bad for the environment.
M: Exactly. That’s why I check the food mileage on the labels.
W: I see. I’d love to join you in helping the environment.
M: Great! Follow my example. I usually buy food produced nearby.
W: Could you be more specific about it?
M:
①No way. The price is the most important factor for me.
②Well, choose locally grown fruits with low food mileage.
③Sure. You can save money when you buy local food.
④Don’t worry about the food mileage if the food is fresh.
⑤Then, you should put food mileage on the products’ labels.
38번은 열 명 중 일곱 명이 틀렸습니다. 정답 ⑤를 고른 학생은 29.1%뿐이었고, 41.9%가 ④로 몰렸습니다. 한 칸 차이로 어긋난 겁니다.
주목할 것은 오답이 흩어지지 않고 ④ 한 곳에 몰렸다는 점입니다. 찍어서 틀린 게 아니라 대다수가 같은 자리를 골랐다는 뜻이고, 그 자리도 나름 그럴듯해 보였다는 뜻입니다. 왜 그랬는지는 아래에서 문항을 직접 펼쳐 보겠습니다.
듣기도 오답 상위권에 올라왔습니다
고1 시험의 또 다른 특징은 여기 있습니다. 위 여덟 문항 중 두 개가 듣기입니다. 11번이 52.2%, 13번이 47.3%였습니다.
고2·고3에서는 듣기가 오답률 상위에 오르는 일이 드뭅니다. 고1 단계에서는 아직 듣기가 안정 구간이 아니라는 신호입니다. 독해에 시간을 쏟느라 듣기를 뒤로 미루기 쉬운데, 이번 결과를 보면 그러기엔 이릅니다.
이 두 문항이 왜 올라왔는지는 독해를 먼저 보고 나서 따로 짚겠습니다. 틀린 이유가 독해와 같았기 때문입니다.
1위 38번 — 지시어 하나가 갈랐습니다
주어진 문장을 넣을 자리를 찾는 문항이었습니다. 넣어야 할 문장은 이것입니다.
이 문장에는 뒤를 가리키는 말이 두 개 있습니다. these communities(이 공동체들)와 this system(이 체계)입니다. 둘 다 앞에 먼저 나와 있어야 말이 됩니다.
④ 자리 앞까지 읽어보면 공동체 이야기가 아직 나오지 않습니다. 측정 단위에 정의가 필요하다는 이야기만 있습니다. 공동체가 처음 등장하는 건 ④ 바로 다음 문장입니다. 거기서 초기 사회가 한 마을 안에서만 단위를 공유했고, 그래서 단위를 신체 부위로 정의해도 충분했다고 말합니다.
그러니까 "이 공동체들"과 "이 체계"가 가리킬 대상이 갖춰지는 건 ④를 지나고 나서입니다. 답은 ⑤ 하나뿐입니다.
④가 매력적이었던 이유도 분명합니다. ④ 앞 문장이 "단위마다 믿을 만한 정의가 필요하다"로 끝나는데, 이걸 "이 체계"로 받으면 그럴듯하게 읽힙니다. 지시어 중 하나만 확인하고 넘어가면 ④에서 멈추게 됩니다.
주어진 문장에서 뒤를 가리키는 말(this, these, such, 그리고 대명사)을 먼저 동그라미 칩니다. 그다음 그 말이 가리킬 대상이 어디서 처음 나오는지 찾습니다. 답은 항상 그 뒤입니다. 38번은 지시어가 두 개였고, 둘 다 만족하는 자리는 하나뿐이었습니다.
2위 30번 — 정답이 마지막 낱말이었습니다
밑줄 친 다섯 낱말 중 문맥에 맞지 않는 것을 고르는 문항입니다. 정답은 마지막 문장에 있었습니다.
바로 앞 문장에 이런 말이 나옵니다 — 요즘 기자들이 기사를 quick 'n' easy 하게 만들려고 잘게 쪼갠 문단을 쓴다고요. easy 라는 단어가 미끼로 깔려 있습니다.
그리고 마지막 문장은 Actually로 시작합니다. "그렇게 하려고 하지만, 실은 반대"라는 신호입니다. 이 신호를 잡으면 자연스러운 사고의 흐름을 토막 내니 독자는 더 힘들어진다가 되어야 맞습니다. 신호를 놓치면 앞 문장의 easy에 끌려 ⑤가 자연스러워 보입니다.
밑줄 친 다섯 낱말은 visual · inviting · damage · annoying · easier 입니다. 어느 하나 어려운 단어가 없습니다. 단어를 몰라서 틀린 문항이 아닙니다.
선지가 지문보다 어려운 유형이 있습니다
여기서 짚고 갈 것이 있습니다. 흔히 "지문이 쉬우면 쉬운 문제"라고 생각하는데, 실제로는 그렇지 않습니다. 학생이 읽어야 하는 건 지문만이 아니라 선지도 포함이고, 둘의 난이도는 따로 놉니다.
오답률 상위 문항을 지문과 선지로 나눠 재봤습니다.
| 문항 | 유형 | 오답률 | 지문 고등 펭귄 | 선지 고등 펭귄 |
|---|---|---|---|---|
| 34번 | 빈칸 추론 | 63.7% | 8.5% | 3.6% |
| 33번 | 빈칸 추론 | 59.0% | 11.6% | 21.9% |
| 41번 | 장문 제목 | 53.8% | 13.0% | 20.0% |
| 24번 | 제목 | 51.5% | 7.7% | 17.6% |
제목 유형은 선지 어휘가 지문의 두 배가 넘습니다. 24번을 보면 지문은 고등 펭귄 7.7%인데 선지는 17.6%입니다. 이유가 있습니다. 제목은 글 한 편을 명사구 하나로 압축한 것이라, 지문에서는 여러 문장에 걸쳐 풀어 쓴 개념이 선지에서는 단어 하나로 뭉쳐집니다.
재미있는 건 정답 ④만 어려운 단어가 없다는 점입니다. 나머지 넷은 Certainty, Predictability, Preparation, Specific 같은 추상 명사를 앞세웠습니다. 어휘가 어려워 보이는 쪽이 더 그럴듯해 보이는 함정이 생깁니다.
그래서 어휘가 원인이었을까요
아닙니다. 방향이 일정하지 않습니다.
같은 빈칸 유형인데 34번은 선지 어휘가 3.6%로 가장 쉽고, 33번은 21.9%로 가장 어렵습니다. 그런데 오답률은 34번이 63.7%로 오히려 더 높습니다. 어휘가 원인이라면 이런 결과가 나올 수 없습니다.
34번 선지를 보면 더 분명해집니다.
다섯 선지 어디에도 어려운 단어가 없습니다. equipment, bodies, energy, childhood, movements — 전부 중학 수준입니다. 그런데 열 명 중 여섯이 틀렸습니다.
지문은 이렇게 말합니다. 지구상 가장 강력한 슈퍼컴퓨터도 두 다리로 달리는 데 필요한 계산을 못 해낸다고요. 달리기가 쉬워 보이는 건 몸이 그만큼 잘하기 때문이지 달리기가 단순해서가 아닙니다. ⑤는 정반대(의식적 사고가 필요하다)이고, ①③④는 지문이 하지 않은 말입니다.
오답률 상위 문항들은 단어를 몰라서 틀린 것이 아니었습니다. 38번은 지시어가 가리킬 대상을 찾지 못해서, 30번은 Actually 라는 반전 신호를 놓쳐서, 34번은 지문이 말한 방향을 잡지 못해서 틀렸습니다. 셋 다 문장과 문장 사이를 읽는 일입니다.
듣기 두 문항도 같은 자리에서 갈렸습니다
앞에서 미뤄둔 이야기입니다. 11번과 13번을 대본까지 놓고 뜯어봤더니, 틀린 이유가 독해와 다르지 않았습니다.
먼저 눈에 띄는 게 있습니다. 둘은 같은 유형입니다. 듣기 17문항은 목적·의견·요지·그림·할 일·금액·이유·주제까지 열세 가지를 다루는데, 오답률 상위에 올라온 둘은 모두 대화의 마지막 말에 이어질 응답을 고르는 유형이었습니다. 이 유형은 11번부터 14번까지 네 문항뿐입니다.
길이 탓은 아닙니다. 11번은 3턴 40단어짜리 짧은 대화이고, 13번은 11턴 100단어입니다. 길이가 정반대인데 둘 다 올라왔습니다.
어휘 탓도 아닙니다. 두 문항 선지에 쓰인 낱말은 bed, buy, check, far, fix, put, price, save, fresh, fruit 같은 것들입니다. 가장 어려운 말인 food mileage 조차 대화가 뜻을 직접 풀어줍니다 — "It's a number that shows how far food travels before it reaches us."
11번듣기오답률52.2%
11. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오.
아래 대화는 시험지에는 없고 음성으로만 제공됩니다. 대본 출처: 시험 주관 교육청이 공개한 정답·대본 자료
W: Mathew, these days I’m late quite often because I keep turning off my alarm and falling back to sleep.
M: Yeah, I’ve noticed you’ve been late for class.
W: I need to fix this. What do you think would actually help me?
M:
①Check if your alarm is working properly.
②You should tell the teacher why you were late.
③It’s better to fix the alarm rather than buy a new one.
④Put your alarm far from your bed to make you get up.
⑤You should bring an extra alarm in case one is broken.
13번듣기오답률47.3%
13. 대화를 듣고, 여자의 마지막 말에 대한 남자의 응답으로 가장 적절한 것을 고르시오. [3점]
아래 대화는 시험지에는 없고 음성으로만 제공됩니다. 대본 출처: 시험 주관 교육청이 공개한 정답·대본 자료
W: Eric, why are you reading the labels so carefully?
M: I’m checking the food mileage.
W: Food mileage? I’ve never heard of that.
M: It’s a number that shows how far food travels before it reaches us.
W: Oh, okay. Why is it important?
M: If food comes from far away, it uses more fuel.
W: Then, that means more pollution, which is bad for the environment.
M: Exactly. That’s why I check the food mileage on the labels.
W: I see. I’d love to join you in helping the environment.
M: Great! Follow my example. I usually buy food produced nearby.
W: Could you be more specific about it?
M:
①No way. The price is the most important factor for me.
②Well, choose locally grown fruits with low food mileage.
③Sure. You can save money when you buy local food.
④Don’t worry about the food mileage if the food is fresh.
⑤Then, you should put food mileage on the products’ labels.
들린 단어를 따라가면 오답으로 갑니다
두 문항의 진짜 공통점은 따로 있습니다. 오답 선지가 대화에 나온 단어를 정답보다 더 많이 씁니다.
11번은 선지 다섯 개 중 네 개가 alarm 을 그대로 씁니다. 정답도 alarm 을 쓰니, 들린 단어를 단서로 삼으면 다섯 개가 전부 후보로 남습니다.
13번은 더 분명합니다. 선지마다 대화에 그대로 나온 낱말을 세어봤습니다.
| 선지 | 대화에 그대로 나온 낱말 | 비율 |
|---|---|---|
| ① No way. The price is the most important factor for me. | important | 1 / 4 |
| ② Well, choose locally grown fruits with low food mileage. | food · mileage | 2 / 8 |
| ③ Sure. You can save money when you buy local food. | buy · food | 2 / 6 |
| ④ Don't worry about the food mileage if the food is fresh. | food · mileage | 2 / 6 |
| ⑤ Then, you should put food mileage on the products' labels. | food · mileage · labels | 3 / 5 |
가장 많이 겹치는 ⑤가 오답입니다. 다섯 낱말 중 셋이 대화에 그대로 나옵니다. 반대로 정답 ②는 여덟 낱말 중 둘뿐입니다. 소리로 붙잡은 단어를 선지에서 찾는 방식으로 풀면 정확히 반대로 갑니다.
11번 — 원인은 첫 문장에 있었습니다
여자가 늦는 이유를 첫 문장에서 이미 말합니다. 알람을 꺼버리고 다시 잠든다고요. 그러니까 알람은 멀쩡합니다.
그런데 ①·③·⑤는 전부 알람이 고장났거나 바꿔야 한다는 전제 위에 있습니다. 제대로 작동하는지 확인하라, 새로 사느니 고쳐라, 여분을 챙겨라 — 알람을 탓하는 말들입니다. ②는 "왜 늦었는지 선생님께 말하라"인데, 여자가 물은 건 "뭘 하면 도움이 될까"입니다.
정답 ④만 행동을 바꿉니다. 알람을 침대에서 멀리 두어 몸을 일으키게 만들라고요.
대화가 3턴뿐이라 원인을 말하는 문장은 딱 한 번, 그것도 시작하자마자 지나갑니다. 그 한 줄을 놓치면 남은 두 턴에는 단서가 없습니다. 짧은 대화가 오히려 불리했던 이유입니다.
13번 — 마지막 한 줄이 질문을 바꿉니다
11턴 내내 식품 마일리지와 연료, 오염 이야기가 이어집니다. 그러다 여자의 마지막 말이 이겁니다.
새로운 화제가 아닙니다. 바로 앞에서 남자가 "나는 보통 근처에서 생산된 식품을 산다"고 했고, 여자는 그걸 좀 더 구체적으로 말해달라고 한 겁니다. 그러니 답은 구체적인 예여야 합니다.
③ "지역 식품을 사면 돈을 아낄 수 있다"는 맞는 말이지만 다른 질문에 대한 답입니다. 왜 좋은지를 설명할 뿐, 무엇을 고르라고 말하지 않습니다. ⑤ "제품 라벨에 식품 마일리지를 표시해야 한다"는 앞뒤가 안 맞습니다. 남자는 이미 라벨에 적힌 식품 마일리지를 확인한다고 말했으니까요.
정답 ②만 구체적입니다 — 식품 마일리지가 낮은, 근처에서 재배된 과일을 고르라고요.
마지막 말이 질문이면 무엇을 묻는 질문인지 먼저 정합니다 — 방법인지, 이유인지, 구체적인 예인지. 그 다음에 선지를 봅니다. 들린 단어가 그대로 들어 있는 선지는 오히려 한 번 더 의심합니다. 11번은 원인(알람이 아니라 습관)을, 13번은 요구(이유가 아니라 예시)를 잡는 문항이었습니다.
독해에서 38번은 지시어를, 30번은 Actually 를 놓쳐 틀렸습니다. 듣기 11번은 원인을, 13번은 요구를 놓쳐 틀렸습니다. 네 문항 모두 단어가 아니라 관계를 묻습니다. 그래서 듣기를 단어 암기로 보완하려고 하면 이 두 문항은 잡히지 않습니다.
같은 지문으로 빈칸을 다시 만들어봤습니다
저희는 시스템을 점검할 때 실제 시험 지문을 그대로 넣어봅니다. 사람이 출제한 것과 같은 규격의 문항이 나오는지 보기 위해서입니다. 이번 고1 지문 22개로 13개 유형, 1,144문항을 만들었습니다.
방금 본 34번 달리기 지문으로 만든 빈칸 문항입니다. 실제 시험은 둘째 문장에 빈칸을 뒀는데, 이건 글 후반, 앞의 근거들을 받아 결론을 끌어내는 자리에 빈칸을 냈습니다. 같은 지문이라도 빈칸 위치가 달라지면 물어보는 것이 달라집니다.
If our bodies know best, why are they easily injured when we do something so seemingly natural as running? On the one hand, running seems very easy, but that is only because our bodies are so very good at it. The most powerful supercomputer on the planet cannot administer the enormous number of computations it takes to run, untethered, on two legs. Wherever our running intelligence is, running is not all conscious to us and is so complicated that only the T-1000 Terminators of our imagination are able to do it. . That doesn't mean our bodies don't know how to do it. We may feel our way towards understanding the alchemy of running by learning how to use our senses, getting them firing, and seeing what they are capable of, and accepting that our bodies know more about running than we ever will.
정답은 ①입니다. 실제 34번은 선지가 한 줄짜리 짧은 문장이었는데, 이건 결론을 통째로 채워야 하는 자리라 선지가 길어졌습니다. 다섯 선지가 전부 달리기와 근육, 신경을 이야기해서 소재만으로는 고를 수 없습니다. ②와 ③은 '의식적으로 통제해야 한다'는 정반대 방향이고, ④와 ⑤는 지문이 하지 않은 말입니다. 지문이 말하는 '몸이 아는 것을 우리가 다 설명하지는 못한다'를 담은 건 ①뿐입니다.
빈칸 문항이 어려운 이유가 여기 있습니다. 단어를 다 알고 문장을 다 해석해도, 글이 어느 방향으로 가는지 잡지 못하면 다섯 개가 전부 그럴듯해 보입니다.
그래서 이번 시험은 어땠나
한 줄로 요약하면 이렇습니다.
단어가 발목을 잡은 시험이 아니었습니다. 지문 전체 어휘에서 고등 펭귄 단어는 11.3%였고, 오답률 1·2위인 38번과 30번은 밑줄 친 낱말에 어려운 것이 하나도 없었습니다. 3위 34번은 선지 다섯 개가 전부 중학 어휘인데도 63.7%가 틀렸습니다. 어휘로는 이 결과가 설명되지 않습니다.
갈린 자리는 다섯 문항 모두 같았습니다.
| 문항 | 오답률 | 무엇이 갈랐나 |
|---|---|---|
| 38번 문장 삽입 | 70.9% | these communities · this system 이 가리킬 대상이 어디서 갖춰지는가 |
| 30번 어휘 | 64.0% | Actually 가 앞 문장을 뒤집는다는 신호를 잡았는가 |
| 34번 빈칸 추론 | 63.7% | 글이 "몸이 잘해서 쉬워 보인다"로 가는 방향을 잡았는가 |
| 11번 듣기 | 52.2% | 늦는 원인이 알람이 아니라 습관이라는 걸 첫 문장에서 잡았는가 |
| 13번 듣기 | 47.3% | 마지막 말이 이유가 아니라 구체적인 예를 요구한다는 걸 잡았는가 |
다섯 개 중 어느 것도 문장 하나를 해석하는 문제가 아닙니다. 전부 문장과 문장 사이, 말과 말 사이를 잇는 문제입니다. 독해에서 그랬고 듣기에서도 똑같았습니다.
오답이 흩어지지 않았습니다
한 가지 더 눈에 띄는 게 있습니다. 틀린 학생들이 제각각 다른 답을 고른 게 아닙니다.
38번은 전체의 41.9%가 ④를 골랐습니다. 오답률이 70.9%였으니, 틀린 학생 열에 여섯이 같은 자리로 간 셈입니다. 13번은 대화에 나온 단어를 가장 많이 가져다 쓴 선지가 오답이었습니다. 11번은 선지 다섯 개 중 넷이 alarm 을 그대로 써서, 들린 단어로는 고를 수가 없었습니다.
몰라서 찍은 게 아니라 그럴듯해 보이는 쪽을 골라서 틀렸다는 뜻입니다. 함정이 정확한 자리에 놓여 있었습니다.
그래서 "쉬운 시험이었는데 점수가 안 나왔다"는 말이 나옵니다. 읽히긴 다 읽혔는데 채점해보면 틀려 있는 것, 이번 고1 시험은 그 지점이 유난히 뚜렷했습니다.
고1이 지금 해두면 좋은 것
진단이 저렇다면 할 일도 따라 나옵니다. 두 가지입니다.
첫째, 문장을 이어 붙이는 훈련이 필요합니다. 오답률 1·3·4위가 삽입과 빈칸이었습니다. 둘 다 문장 하나하나를 해석하는 능력이 아니라 문장과 문장 사이를 읽는 능력을 묻습니다. 틀린 38번 지문을 다시 꺼내, 각 문장 앞에 오는 지시어와 연결어에 표시를 해보세요. 흐름이 끊기는 자리가 눈에 들어오기 시작합니다.
둘째, 듣기는 단어가 아니라 요구를 듣는 훈련입니다. 상위에 올라온 듣기 두 문항은 어휘가 쉬웠는데도 절반이 틀렸습니다. 마지막 말에 이어질 응답을 고를 때는, 선지를 보기 전에 상대가 무엇을 물었는지 한국어로 한 문장 만들어 두는 연습이 그대로 점수가 됩니다. 고2로 넘어가면 독해 부담이 커져 듣기에 쓸 시간이 더 줄어듭니다. 미뤄둘 구간이 아닙니다.
같은 지문을 삽입으로 한 번, 빈칸으로 한 번 풀어보면 글의 구조를 읽은 것인지 답을 외운 것인지 금방 드러납니다. 30번처럼 어휘에서 막혔다면 그 지문의 단어를 펭스코어로 초등 · 중등 · 고등 단계로 나눠 정리해보는 것도 방법입니다.
같은 회차 고2 학평과 고3 모의평가도 같은 방식으로 분석하고 있습니다. 학년이 올라가면 갈리는 자리가 어디로 옮겨가는지, 이어서 정리해 올리겠습니다.
본문의 어휘·문장 통계는 ExamBuilder 가 2026년 9월 회차 지문 66개(고1·고2·고3 각 22개)를 직접 분석한 결과입니다. 문항별 오답률과 선택지 비율은 EBSi 가 공개한 오답률 자료를 따랐습니다. 본문에 실린 예시 문항은 ExamBuilder 가 해당 지문으로 자동 생성한 것이며, 실제 시험 문항이 아닙니다.
